La Scuola Secondaria di Primo Grado "Giovanni Pascoli" è il plesso di istruzione secondaria dell'Istituto Comprensivo Assemini 2, nato nell'anno scolastico 2024/2025 dall'unione dell'ex Scuola Secondaria di Primo Grado Pascoli–Nivola con l'ex Circolo Didattico Assemini 2.
Situata in Corso America 3, nel cuore di Assemini, la scuola rappresenta un punto di riferimento educativo per le famiglie del territorio comunale e dei comuni limitrofi dell'area metropolitana di Cagliari, tra cui Elmas e Decimomannu, accogliendo complessivamente 321 studenti distribuiti in 18 classi.
L'offerta formativa
Il percorso didattico si sviluppa nell'arco di un triennio e segue le Indicazioni Nazionali per il Curricolo, organizzate attorno alle Competenze Chiave Europee. Il quadro orario settimanale prevede 30 ore di lezione, articolate nelle seguenti discipline: Italiano, Storia e Geografia (10 ore), Matematica e Scienze (6 ore), Lingua Inglese (3 ore), Seconda Lingua Comunitaria — francese o spagnolo — (2 ore), Tecnologia (2 ore), Arte e Immagine (2 ore), Musica (2 ore), Scienze Motorie e Sportive (2 ore), Religione Cattolica o attività alternativa (1 ora). L'insegnamento dell'Educazione Civica, trasversale a tutte le discipline, è garantito per un minimo di 33 ore annuali.
Dall'anno scolastico 2025/2026 è attivo un indirizzo sperimentale sportivo, pensato per gli studenti che desiderano integrare la formazione scolastica con un percorso avanzato di educazione fisica. Le discipline sportive proposte sono realizzate in collaborazione con associazioni sportive del territorio e possono variare in base alle adesioni e alle disponibilità dei partner.
La progettazione didattica dell'istituto privilegia metodologie attive e laboratoriali: la flipped classroom, il cooperative learning, il peer to peer, il coding e la metodologia CLIL — che prevede l'utilizzo della lingua straniera come veicolo per l'insegnamento di contenuti disciplinari — sono pratiche consolidate nel lavoro quotidiano dei docenti. L'Educazione Civica viene declinata attraverso progetti concreti e significativi, tra cui la partecipazione a Monumenti Aperti, e percorsi dedicati alla parità di genere, alla prevenzione del bullismo e alla cittadinanza digitale.
Strutture e dotazioni
La scuola dispone di ampi spazi interni ed esterni, di una palestra coperta e di laboratori dedicati. Tutte le aule sono dotate di LIM o panel interattivi. Il plesso può contare su laboratori di informatica, scienze, lingue e musica, oltre che su una biblioteca informatizzata. Le dotazioni tecnologiche sono state progressivamente potenziate grazie ai fondi del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), nell'ambito del progetto "Insieme verso il domani" — Piano Scuola 4.0 — che ha permesso la riqualificazione degli ambienti di apprendimento e l'introduzione di arredi innovativi e flessibili.
Inclusione e benessere
L'inclusione è un valore fondante della "Pascoli". La scuola adotta protocolli strutturati per la redazione dei Piani Educativi Individualizzati (PEI) e dei Piani Didattici Personalizzati (PDP), garantendo percorsi personalizzati per gli studenti con disabilità, con Disturbi Specifici dell'Apprendimento e con Bisogni Educativi Speciali. Il Gruppo di Lavoro per l'Inclusione (GLI) coordina gli interventi in sinergia con le famiglie, i servizi sociali del Comune e le strutture sanitarie del territorio. La promozione del benessere scolastico si concretizza attraverso percorsi di educazione emotiva, il monitoraggio periodico del clima relazionale e la collaborazione con il Team Antibullismo d'istituto.
Una scuola aperta al territorio e all'Europa
La "Pascoli" si distingue per una vocazione spiccatamente internazionale: l'istituto è accreditato nell'ambito del programma europeo Erasmus+ e ha definito un Piano di Internazionalizzazione 2024–2027 che prevede mobilità studentesche verso paesi europei, certificazioni linguistiche internazionali — Cambridge English, DELF per il francese, DELE per lo spagnolo — e percorsi di formazione all'estero per il personale docente.
Orientamento
Ciascun anno del triennio è accompagnato da un modulo specifico di orientamento formativo: "Conoscere sé stessi e il nuovo ambiente" in prima, "Crescere, orientarsi, scoprire" in seconda, "Progetto me stesso: costruire il futuro" in terza. Ogni modulo prevede 30 ore curricolari e mira ad accompagnare gli studenti nella costruzione progressiva di una scelta consapevole per il percorso di studi successivo, valorizzando attitudini, interessi e competenze individuali.
